La inculcación del independentismo en Cataluña, todo un éxito.

El Centro de Estudios de Opinión Política de la Generalitat (CEO) ha publicado su ultimo estudio, proveniente de una serie de encuestas que versaban sobre el si o el no a la independencia de Cataluña, en ese sentido, se desprende que el 47,1% de los catalanes estaría a favor de la independencia a día de hoy.

Digo en la entrada del post que se trata de un éxito, pese a ser un resultado de NO a la independencia, está claro que las propuestas de adoctrinamiento de los sucesivos gobiernos de la Generalitat de Cataluña están consiguiendo su objetivo: Convencer a sus jóvenes ciudadanos de que España nos roba.

¿Qué opináis al respecto?

Esperamos vuestros comentarios

Fuente: Europapress

CURSOS Y TALLERES EN LA CASA ENCENDIDA

El plazo de inscripción queda abierto para los cursos y talleres de La Casa Encendida y engloba una gran multitud de disciplinas artísticas además de otras disciplinas muy interesantes.¡Qué no te lo cuenten!, ¡Animaos!

Más información en:     http://www.lacasaencendida.es/es/cursos-y-talleres-pdf

¡FELIZ DÍA INTERNACIONAL DE LA DANZA!

FUNDACIÓN PELOTA DE TRAPO

Esta fundación creada por Alberto Morlachetti lleva 40 años dedicándose a los chavales más desfavorecidos. Esta asociación ofrece cobijo a 25 niños en un hogar, recibe a 200 durante el día, da alimento a otros 175 además de contar con talleres de imprenta, una panadería, una biblioteca, una escuela de educadores populares y una agencia de noticias. No habría renovación humana si no nacieran chicos. 


<<Hay que confiar en que ellos son heraldos que traen algo nuevo. Uno podrá pensar que es un pensamiento mágico. Y sí, la vida tiene un pensamiento mágico y un pensamiento científico. La utopía de construir una sociedad más justa tiene mucho de pensamiento mágico.>>

                                         

Wert facilita las becas para 114.000 alumnos de Ciencias e Ingenierías

A partir del próximo curso los becarios de Ingenierías, Arquitectura y los grados de Ciencias (114.000) podrán afrontar los exámenes con un poco más de desahogo. Si aprueban el 40% de los créditos del curso, no tendrán que devolver la ayuda que reciben del Ministerio de Educación, pero no podrán optar a ella el siguiente curso. Hasta ahora necesitaban superar la mitad de los créditos para conservar esa beca. El coste de la matrícula siempre quedaba a salvo. El Ejecutivo ha optado por ablandar los criterios que asfixian al alumno de ciencias mediante la modificación del decreto de becas. El ministerio, que discutirá este asunto el viernes con los rectores, reconoce haberlo hecho a petición de las universidades y por coherencia con el trato que se da a los alumnos de estas carreras. Para seguir leyendo la noticia pinchar aquí (El País)

¿Por qué se hace esta diferenciación entre las carreras de letras y ciencias?¿Acaso no tienen el mismo valor todos los Grados? Otra vez se está volviendo a conseguir que se desprestigien las carreras que no pertenezcan a ciencias, cuando se sabe que todas las personas, cursen la carrera que cursen, tienen los mismos derechos, ¿o es que no son iguales todos los estudiantes? Esto no es más que una futura clasificación de las personas en distintas categorías sociales, otorgando privilegios a los que estudien ciencias que tendrán una posición superior a los que no estudien carreras de esta modalidad.

ENTREVISTA

En el equipo de ''El primero de la fila'' hemos entrevistado a 3 docentes que nos han dado su visión de la educación en nuestros días además, de algún consejo y alguna que otra experiencia. Esperamos que disfrutéis tanto como nosotros realizándola y por supuesto no os olvidéis comentar con vuestra opinión. Por último muchas gracias a Maripili Prieto, Consuelo Vera y Mª Ángeles López por dedicarnos su tiempo y ayudarnos a que esta entrevista haya podido ser realizada. ¡Esperamos que os guste!

Juegos educativos y divertidos

Todos sabemos que la mejor forma de aprender es jugando, por eso os dejamos esta página en la que podrás encontrar todo tipo de juegos, manualidades y otras actividades que servirán para que el niño refuerce sus conocimientos y lo pasen genial.
Pincha el link

¡Adiós Gabo!

El mundo de las letras llora desde el jueves 17 de abril la muerte del escritor colombiano y premio Nobel de literatura  Gabriel J. García Márquez.

Considerado uno de los padres del realismo mágico latinoamericano y un gran referente de la literatura universal deja a una Colombia huérfana y desolada tras su muerte.

''Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aurelio Buendía había de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo'' 

(Cien años de Soledad)

¡A seguir adelante con los estudios!

La UB y el Hospital Clínic lanzan un nuevo proyecto para aquellos jóvenes una larga enfermedad puedan continuar con sus estudios.

Este proyecto pionero que ya existía en primaria y secundaria ya que se tratan de etapas educativas obligatorias hace que se les conceda a estos jóvenes ''el beneficio de la normalidad'' y aporta esperanza de que pueden acercarse a su futuro esperado. En total, 19 profesores trabajan en 10 hospitales de la zona.

Laura Cobo, que en la actualidad realiza un máster en Filología Hispánica, '' Hacemos de enlace entre la universidad y el estudiante. Muchas veces es burocracia, como ayudarlos a convalidar títulos o traerles documentación, pero son trámites que necesitan''

Según Laura Torelló, ''Sería deseable que la enfermedad no frene completamente los estudios'' además, se espera que otros campus copien esta idea. 

CINCO ESTUDIANTES ANDALUCES GALARDONADOS CON LOS PREMIOS NACIONALES DE BACHILLERATO

Cinco estudiantes andaluces han sido premiados por el Ministerio de Educación por sus méritos académicos y por sus excelentes calificaciones además, del reconocimiento del Premio Extraordinario convocado por el ministerio de Educación, Cultura y  Deporte que les ha otorgado la suma de 1000 euros a cada uno de estos alumnos.

Estos alumnos han obtenido en los dos cursos de Bachillerato una media igual o superior a 8.75. Los galardonados realizaron la prueba de selección que consistía en 2 ejercicios: El primero referente a las áreas de Lengua y Literatura e Historia y el segundo ejercicio referente a cuestiones de la modalidad de Bachillerato cursada por cada alumno.

Para la puntuación de dicha prueba se ha valorado tanto la corrección, la calidad de la materia expuesta, la claridad, la ortografía y la estructuración del ejercicio.

Adivinanzas para niños

¿Cuál es el país que primero se ríe y luego explota?
JAPÓN

¿Qué es una oreja?
60 MINUTEJOS

¿Cuál es el animal que en las carreras siempre llega último?
El delfín

¿Cómo se dice 99 en chino?
CACHICHIEN

Este es un animal,
de tal modo original,
que al ponerse cara arriba,
ya no se llama igual.
ESCARABAJO

Si queréis más adivinanzas solo tenéis que pinchar aquí

Ventajas de las PDI

PDI son las siglas de Pizarra digital interactiva, también llamada pizarra electrónica. Esta pizarra tan innovadora tiene grandes potenciales pedagógicos, ya que incrementa la motivación y participación de los alumnos, facilita la interacción con gráficos, vídeos, imágenes, el uso de una gran variedad de recursos en un espacio limitado. además permite otras aplicaciones, como grabar una sesión de clase, imprimir y tomar apuntes.

Además es una herramienta que es justa con el medio ambiente, ya que por ejemplo se pueden proyectar ejercicios extras sin tener que recurrir a fotocopias. 

La retransmisión de películas, documentales, la reproducción de música, la conexión a internet inmediata para la búsqueda de cualquier tipo de duda, hace de la pizarra un elemento inteligente que puede aportar mucho a nuestras clases.

¿Tú que utilidad le ves? Entre todos, podemos sacar más partido.

I Encuentro de Ideas del Estrecho

Estudiantes del Campus Bahía de Algeciras ganan el I Encuentro de Ideas del Estrecho, un certamen organizado por la Asociación de Emprendedores  InnovAtlas,con la colaboración de las universidades de Cádiz y Abdelmalek Esaadi, la Fundación Campus Tecnológico de Algeciras y la Cámara de Comercio del Campo de Gibraltar, en el edificio Z.A.L. de Los Barrios. El grupo premiado estaba integrado por tres alumnos de la Universidad de Cádiz, del Grado en Administración y Dirección de Empresas (GADE) en la Sede de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de Algeciras, Ángel García, Juan Francisco Salas y Alejandro Jiménez, y tres compañeros más, Francisco Javier Vázquez, Andrés Miguel Rubio y José Jiménez.

En el evento se dieron cita diferentes ideas innovadoras de emprendedores de toda Andalucía, Gibraltar y Marruecos, con el fin de integrar las culturas de ambas orillas del Estrecho. Compitieron seis grupos con una idea cada uno, que debían desarrollar hasta alcanzar un proyecto de negocio presentado ante el público y un jurado, que decidiría el ganador.

La idea más votada, presentada inicialmente por el alumno de la UCA, Ángel García, era una app móvil para coordinar e integrar la red de transporte público de la zona del Campo de Gibraltar (autobuses, barcos y tren) y el Norte de Marruecos, ofreciendo información sobre rutas, horarios, precios y mapa con las paradas o estaciones. Finalmente, se creó un grupo de trabajo, con los otros cinco integrantes anteriormente mencionados, para desarrollar esta propuesta.

El proyecto ganador del evento, Trip on time, consiste en un servicio para posicionar en tiempo real los transportes públicos de la zona del Sur de España y el Norte de Marruecos, siendo su principal propuesta de valor la de informar de los horarios y retrasos de los buques en el Estrecho de Gibraltar y la compra online de billetes, así como informar a sus usuarios de diferentes ofertas realizadas por sus clientes.

La Música como motor en el aprendizaje

Hablamos del Proyecto Amure, que se encuentra ya en su etapa final y que  pretende demostrar que la práctica y el aprendizaje musical tiene efectos muy positivos en el desarrollo cognitivo y en el rendimiento del niño. Según Datos de la Consejera de Educación, María José Catalá un 77'5% de los niños que se encuentran en dicho proyecto han mejorado su rendimiento en la escuela. 
Además estos indicios denotan una mejoría en la actitud, un aumento de la motivación, un refuerzo en los hábitos de estudio, en la disciplina, en la atención y la autoestima.

Según Carmen Reyes ''Los estudios en las escuelas de música se las sociedades musicales comportaban una mejora del proceso de aprendizaje de los alumnos'' y ''de su inteligencia en las diferentes áreas''.

2 DE ABRIL DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN DEL AUTISMO

«El Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo no tiene por único objeto generar comprensión; es una llamada a la acción. Insto a todas las partes interesadas a participar en la promoción de los avances prestando apoyo a programas de educación, oportunidades de empleo y otras medidas que ayuden a hacer realidad nuestro ideal común de un mundo más inclusivo.»

Mensaje del Secretario General, Ban Ki-moon

con motivo del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, 2 de abril de 2014

El tesoro de Barracuda

La novela 'El tesoro de Barracuda', de Llanos Campos Martínez, ha sido galardonada con el Premio El Barco de Vapor 2014, dotado con 35.000 euros. El Premio de Literatura Juvenil Gran Angular 2014, en cambio, ha sido declarado desierto.

 El jurado ha seleccionado 'El tesoro de Barracuda' por ser "una narración entre la aventura interior y la comedia, la amistad y la camaradería". "Pero sobre todo por ser un relato que nos habla de la transformación: después de vivir sus aventuras, los personajes no volverán a ser los de antes", indica.

El jurado del Premio El Barco de Vapor ha estado compuesto por Laura Gallego, escritora; Mercedes Hernández, jefe de producto de FNAC; Gemma Lluch, catedrática e investigadora; Lines Carretero, directora de Publicaciones Infantiles y Juveniles de SM; Elsa Aguiar, gerente Editorial de Literatura Infantil y Juvenil de SM, y el presidente de SM, Luis Fernando Crespo, como secretario.

Los alumnos españoles a la cola de la OCDE

Los resultados de los alumnos españoles de 15 años en la resolución de problema de la vida real son inferiores a la media de la Organización para el Desarrollo y la Cooperación (OCDE), como también sucede con las pruebas de Matemáticas, Lengua y Ciencias conocidas el pasado diciembre.

Según datos de la última Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA 2012) España obtiene 447 puntos en habilidades para solucionar problemas cotidiano, la media es de 500 y el país europeo mejor situado es Finlandia, con 523.

España ocupa el puesto 29 entre todos los participantes (44) en este tipo de pruebas y el 23 si se tiene en cuenta solo a los 28 países dela OCDE.

La puntuación media obtenida por España se corresponde con el nivel 2 de las competencias de los 6 establecidos por PISA, por lo que un alumno medio español de 15 años tendría dificultades para comprar la combinación de billetes si surgieran complicaciones como perder uno de los medios de transporte.

Tienen también dificultades para manejar y programar aparatos electrónicos complejos como un mp3, un termostato o una lavadora.

Educación convoca 135 plazas para impartir clases de español en el extranjero.

Se ha abierto la convocatoria de plazas de profesores en secciones bilingües de español en centros educativos de Bulgaria, China, Eslovaquia, Hungría, Polonia, República Checa, Rumanía, Rusia y Turquía.

Algunos de los requisitos a seguir serán tener nacionalidad española, contar con la titulación requerida, experiencia docente en España y fuera de ella, haber participado en actividades educativas, la implicación, el conocimiento de idiomas... además, si durante el 2013-2014 han ocupado esta plaza podrán renovarla siempre que el centro esté de acuerdo y el Ministerio de educación de el visto bueno. 

Los solicitantes podrán enviar dicha solicitud a tantos países como deseen. El plazo de presentación es de 15 días a partir de la fecha de hoy.

Más información en : 

http://www.boe.es/boe/dias/2014/03/31/pdfs/BOE-A-2014-3439.pdf